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Anno scolastico 2020/2021
Patto Educativo di Corresponsabilità Scuola – Famiglia
Aggiornato con le prescrizioni contenute nel Piano scuola MI e nel documento tecnico elaborato dal CTS del 28/05/2020 (e successivi aggiornamenti) in relazione alle misure di contenimento del contagio dal Virus Sars – CoV 2
Premessa
L’emergenza del Coronavirus ha colpito le scuole del nostro Paese tra cui le scuole paritarie che più di altre devono la loro sussistenza all’impegno economico delle famiglie e alla dedizione di gestori e docenti.
La crisi obbliga i Responsabili di ogni scuola a progettare, per tempo, una ripresa che tenga conto di fattori che riguardano una molteplicità di piani e di diritti: la sicurezza, la didattica, la convivenza sociale, i bisogni speciali di alunni con disabilità o fragilità (BES-DSA) così come degli alunni eccellenti, il lavoro in team dei docenti, il dialogo con le famiglie, investimenti in strumentazioni e riorganizzazione degli spazi.
La scuola, anche in tempo di emergenza dev’essere una SCUOLA VERA e per certi aspetti NUOVA, cioè una scuola che non viene meno alle sue finalità, anzi proprio nello sforzo di far fronte alla crisi contingente, le ricomprende in modo più dinamico e declinate in traguardi innovativi e adeguati alle esigenze di ciascun alunno. A coloro che lavorano nella scuola, è richiesta non solo qualche strategia innovativa, ma principalmente una intelligenza vigile, critica e tempestiva nell’intervenire e nel monitorare una realtà in movimento che pur preoccupandoci insieme ci provoca.
Rispondiamo alla sfida del Coronavirus con la stesura di questo Patto.
Il coinvolgimento attivo di tutte le componenti della comunità scolastica è una condizione necessaria e irrinunciabile per il buon andamento di tutte le attività scolastiche e per il successo formativo degli alunni. Con questo patto le famiglie si assumono l’impegno di rispondere direttamente dell’operato dei propri figli, rimanendo i genitori i primi responsabili dell’educazione dei figli.
Un’educazione efficace è il risultato di un’azione coordinata tra famiglia e scuola nell’ottica della condivisione di principi e obiettivi. Occorre che scuola e famiglia, ciascuna nel rispetto del proprio ruolo, siano sempre collaborative, mai antagoniste e costruiscano così un’importante alleanza formativa, in modo tale che la relazione tra gli adulti che educano e le nuove generazioni sia sempre più stretta e proficua.
La Talent’s School individua nel seguente Patto educativo di corresponsabilità Scuola-Famiglia uno strumento attraverso il quale
- Condividere con le famiglie i nuclei fondanti dell’azione educativa
- Richiamare il rispetto dei diritti e dei doveri di tutti i soggetti che compongono la comunità scolastica
- Garantire la sicurezza e la salute anche attraverso comportamenti responsabili
A tal fine
LA SCUOLA SI IMPEGNA A
- Garantire ambienti salubri con la previsione di misure organizzative (anche flessibili) che favoriscano il rispetto delle norme di sicurezza e di quelle igienico-sanitarie (imposte e/o rafforzate dall’emergenza Sars CoV 2)
- Fornire una formazione culturale qualificata, aperta alla pluralità di idee, nel rispetto dell’identità di ciascun alunno
- Offrire un ambiente favorevole alla crescita integrale della persona, garantendo un servizio scolastico di qualità in un contesto educativo sereno
- Predisporre percorsi didattici supportati da metodologie innovative volte al raggiungimento di abilità e competenze nell’ambito di un apprendimento significativo
- Offrire iniziative concrete per il recupero di situazioni di ritardo o svantaggio nonché per la promozione del merito e l’incentivazione delle situazioni di eccellenza
- Sviluppare un’azione educativa in grado di contrastare fenomeni di prevaricazione, bullismo, vandalismo e cyberbullismo
- Garantire la massima trasparenza nelle valutazioni e nelle comunicazioni mantenendo un costante rapporto con le famiglie, nel rispetto della privacy
LO STUDENTE SI IMPEGNA A
- Comunicare tempestivamente, in famiglia e/o a scuola, eventuali stati di malessere
- Rispettare le norme di comportamento e quelle di igiene e distanziamento imposte dalle misure di contenimento del contagio da Sars-CoV-2
- Frequentare regolarmente le lezioni e assolvere assiduamente gli impegni di studio (eventualmente anche in DaD)
- Mantenere un comportamento positivo e corretto nei confronti dei compagni, dei docenti e di tutto il personale della scuola
- Rispettare l’ambiente scolastico utilizzando correttamente le strutture, gli arredi, i materiali ed i sussidi didattici
- Curare puntualmente la propria igiene personale, lavare frequentemente le mani, mantenere pulita e ordinata la propria postazione di lavoro (banco e sedia) e, insieme ai compagni, la classe per facilitare la pulizia quotidiana di ambienti e arredi da parte dei collaboratori scolastici
LA FAMIGLIA SI IMPEGNA A
- Garantire comportamenti consapevoli e responsabili per ragioni di tutela della salute individuale e per necessità, più ampie, di igiene e sanità pubblica escludendo i propri figli dalla frequenza scolastica in caso di:
- Sintomatologia respiratoria o temperatura corporea superiore a 37,5° anche nei tre giorni precedenti
- Quarantena o isolamento domiciliare negli ultimi 14 giorni
- Contatto con persone positive al Sars CoV-2, per quanto di propria conoscenza, negli ultimi 14 giorni
Per l’osservanza di questi 3 punti si rimanda alla responsabilità individuale, con i conseguenti risvolti di carattere penale, relativamente allo stato di salute proprio o dei minori affidati alla responsabilità genitoriale (cfr. Documento del comitato tecnico scientifico c/o il dipartimento della Protezione civile – Presidenza del Consiglio dei Ministri del 23/06/2020)
- Valorizzare l’istituzione scolastica, instaurando un positivo clima di dialogo, nel rispetto delle scelte educative e didattiche condivise;
- Sviluppare la collaborazione con i docenti sia nella complessiva azione educativa sia nello specifico sostegno nel percorso di apprendimento dei figli, anche in caso di eventuale Didattica a Distanza;
- Rapportarsi con gli altri genitori attivando relazioni di positivo confronto;
- Conoscere il regolamento scolastico e contribuire ad applicarlo.